OVER ONS
Inhoudelijk vertegenwoordigen wij verschillende strekkingen in het onderwijsveld. Gemeenschappelijk hebben we, naast onze beperkte verspreiding, vooral een specifiek of geprofileerd aanbod met een eigen pedagogisch concept en/of gezindheid, specifieke opleidingen en eigen vormen van schoolbestuur. Tevens streven wij voor onze scholen een grote autonomie en het recht op verscheidenheid na vanuit de grondwettelijke vrijheid van onderwijs.
Als OKO zijn wij een overlegplatform waar de kleinere koepels van het vrij gesubsidieerd onderwijs elkaar ontmoeten met het oog op een gezamenlijke belangenbehartiging ten aanzien van diverse beleidsorganen van de Vlaamse Overheid, zoals de Commissie Onderwijs van het Vlaams parlement, de Vlaamse Onderwijsraad, het Overkoepelend Onderhandelingscomité. Hieronder vind je de link naar het OKO-memorandum 2024-2029.
WAT ONS UNIEK MAAKT
Onze scholen vinden hun reden van bestaan in de bewuste keuze van
ouders, leerkrachten, leerlingen en cursisten voor specifieke
pedagogische projecten. De 4 betrokken verenigingen van schoolbesturen
bieden onderwijs
aan op verschillende
niveaus en in diverse onderwijsvormen: kleuter,
lager en secundair onderwijs. Er is zowel gewoon als buitengewoon
onderwijs vertegenwoordigd:
- Federatie Steinerscholen
- Vrijdenkende Onafhankelijke OnderwijsPartners (VOOP)
- Raad van inrichtende machten van het protestants-christelijk onderwijs (IPCO)
- Federatie van onafhankelijke, pluralistische, emancipatorische methodescholen (FOPEM)
